تحصیل مَجازی با اعمال شاقه در روستاهای لارستان و خنج

در این روزهای سخت کرونایی بازار محرومیت‌ها در شهرستان‌های جنوبی استان فارس، همچنان گرم است و با وجود آمدن پائیز و در راه بودن زمستان، هر روز بر این گرما افزوده می‌شود.

به گزارش میلاد لارستان به نقل از ایسنا، این روزها و علیرغم تاکید هم بر ماندن در خانه و در ایامی که تاخت و تاز کرونا مدارس و کلاس‌های حضوری را تعطیل کرده است، نبود دسترسی مناسب به اینترنت، سر بسیاری از روستانشینان را گرم یافتن راهی برای جلوگیری از توقف تحصیل دانش‌آموزانشان کرده است.

به گزارش ایسنا، در این میان، کوهپیمایی روزانه، مشقتی بر دشواری زندگی دانش‌آموزان ساکن روستای “چاه طلا” از توابع شهرستان خنج، افزوده است؛ کودکانی که برای دسترسی به اینترنت و شرکت در کلاس‌های غیرحضوری، مجبور هستند به همراه والدین یا به تنهایی، هر روز قله‌ای را فتح کنند!!

در آنسوی خطه جنوب استان فارس و در روستای “گاوبست” بخش “صحرای باغ” توابع شهرستان لارستان هم دانش‌آموزان مجبور به فتح قله‌ها در ارتفاعات اطراف روستا هستند تا شاید در نقطه‌ای، به شبکه شاد متصل شوند و لبخند بر لبانشان نقش ببندد.

دانش آموزان روستای گاوبست در شرایطی سال تحصیلی جدید را ادامه می‌دهند که الزام در خانه ماندن و قطع زنجیره انتقال کرونا و حفظ سلامت، را تنها و تنها در تصاویر تلویزیون و رسانه‌ها تجربه می‌کنند.

تنها تفاوت تحصیل دانش‌آموزان روستاهای جنوب استان فارس در دوران کرونا با قبل از آن اینست که توفیق اجباری کوهنوردی، به روزهایشان اضافه شده است؛ کودکانی که هر صبح خسته از پیمودن مسافتی سخت و سنگلاخ، جایی زیر آفتاب و در برابر باد و سرما، ساعت‌ها منتظر می‌مانند شاید سیگنال‌های ضعیف اینترنت به آنان روی خوش نشان داده و بتوانند درس آن روزشان را دنبال کنند.

مردم روستاهای جنوب استان فارس، این روزها چشم انتظار رسیدن برکات مواسات و همدلی مسئولان برای تامین زیرساخت‌های تحصیلی فرزندانشان هستند.

رئیس اداره فناوری اطلاعات آموزش و پرورش فارس در این باره به ایسنا گفت: در مناطق روستایی و عشایری که دور از دسترس آنتن‌های مخابراتی هستند همچنان مشکل آموزش اینترنتی داریم.

سعید امیری با بیان اینکه در کمتر ٥ درصد از مدارس یعنی بین ٢٠٠ تا٢٥٠ مدرسه که عمده آنها عشایری است و برق هم ندارند، مشکل زیرساخت‌های ارتباطی در حوزه آموزش داریم.

او ادامه داد: الان اینترنت در سطح شهرها مهم است که قوی باشد، چون به دلیل شرایط کرونایی معلمان در شهرهای خود به امر آموزش مشغول هستند.

رئیس اداره فناوری اطلاعات آموزش و پرورش فارس، کمبود پهنای باند را دلیل این مشکل ذکر و خاطرنشان کرد: ما کار خاصی نمی‌توانیم در مناطق فاقد اینترنت انجام دهیم.ابتدا باید برق داشته باشند حتی در حد برق سیار، بعد زیر ساخت ارتباطاتی و آنتن دهی اینترنت آنها ساماندهی شود.

امیری اضافه کرد: به دلیل مسئله کوچ حرکت عشایر، معلم غیر بومی به ندرت در مناطق عشایری کار می‌کند و همچنین تلاش شده از خود معلمان عشایر بومی استفاه شود.اطلاعاتی از تعداد دانش آموزان عشایر که حضوری در کلاس درس شرکت می‌کنند، ندارم.

او با تاکید بر اینکه هیچ مدرسه‌ روستایی و عشایری بدون خود آموز نیست، گفت: در برخی مناطق شهری هم بین ساعت ١٠ تا ۱۳ سرعت به شدت کاهش پیدا می‌کند و پهنای باند مشکل دارد.

رئیس اداره فناوری اطلاعات آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه در جاهایی که آنتن دهی ایرانسل و همراه داریم کار به خوبی پیش می‌رود اما در جاهایی که اجازه نداده‌اند دکل زده شود مشکل اینترنتی بیشتری وجود دارد، اظهار کرد: این معضلی است که فرهنگسازی نشده که آیا دکل زدن خوب است یا نه؟

به گفته امیری، به بیش از ۳۰۰۰ مدرسه در سطح فارس اینترنت رایگان داده شد و همچنین تمام روستاهایی که تلفن ثابت دارند، اینترنت رایگان دریافت کرده‌اند.

او افزود: البته مواردی که دریافت نشده چون از اپراتورهایی غیر از مخابرات سرویس گرفته‌اند.

رئیس اداره فناوری اطلاعات آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه در بین این تعداد حدود ۱۹۰۰ مدرسه مودم رایگان هم در یافت کرده‌اند، گفت: به دلیل عدم وجود برق نتوانستیم مودم سیار به مدارس عشایری بدهیم.

امیری اظهار کرد: در تعداد اندکی از مدرسه روستایی دور از مرکز شهرستان یا واقع در مناطق صعب‌العبور نیز به دلیل عدم آنتن دهی مشکل ارائه اینترنت داریم که همکاران اداره کل ارتباطات استان قول مساعد داده‌اند تا مشکل این مناطق به حداقل برسد.

به گفته مهرداد سهرابی، حدود ٢١٦ روستای بالای ٢٠ خانوار همچنان دسترسی به اینترنت ندارند که تا پایان امسال ١٣٠ روستا در برنامه ارتقا و ایجاد دسترسی قرار داده می‌شوند.

سهرابی خاطرنشان کرد: در صورتی که مشکلی برای تامین تجهیزات برای اپراتورها ایجاد نشود، همه روستاهای بالای ٢٠ خانوار نیز به اینترنت دسترسی پیدا می‌کنند.

ف ۱۱۰