معلم نمونه لارستانی: مدرسه ایده آل فرصت و میدان تجربه را دانش آموز می دهد

معلم نمونه لارستانی در استان فارس، گفت: مدرسه ایده ال فرصت و میدان تجربه را به دست دانش آموز می دهد.

به گزارش میلاد لارستان، به مناسبت ۱۲ اردیبهشت ماه، سالروز شهادت مظلومانه استاد علامه شهید مرتضی مطهری و روز معلم و تقدیر از تلاشهای بی شائبه فرهنگیان در لارستان، مصاحبه هایی با برخی از این عزیزان تدارک دیده شده است که در این گفت و گو، مصاحبه ای با فرخ جعفری، معلم نمونه لارستانی در استان فارس در سال جاری می پردازیم.

میلاد لارستان: لطفا خودتون رو معرفی و رزومه ای کوتاه از زندگی خود را شرح دهید:

بنده فرخ جعفری به عنوان هنرآموز رشته کامپیوتر و شاغل در آموزش و پرورش لارستان با ۱۲سال سابقه خدمت و دارای مدرک تحصیلی فوق لیسانس می باشم. در یک خانواده ی مذهبی بزرگ شدم و در این مسیر سختی های زیادی را متحمل شده ام و اعتقاد راسخ دارم که اگر خانواده ام از خود گذشتگی نمی کردند هرگز نمی توانستم به این جایگاه دست پیدا کنم.

 

میلاد لارستان: معلمی از دیدگاه شما یعنی چه؟

یعنی به انجام رساندن رسالتی که بر عهده ی ما گذاشته شده ،یعنی جامعه را از خود دانستن و خویشتن را در برابر فرزندان جامعه متعهد دیدن، یعنی تربیت دینی داشتن چرا که اگر معلم خودسازی کند، تهذیب نفس نمایدو حاکم بر خود باشدافراد یک جامعه صالح و صالحه خواهند شد.

میلاد لارستان: خلاقیت چه رابطه ای با معلمی دارد؟

رابطه تنگاتنگ دارد چون معلم باهوش و زرنگ از طریق خلاقیت در آموزشش، درسش را بهتر یاد می دهد.

میلاد لارستان: چرا شغل معلمی انتخاب کردید؟

چون این شغل واقعا کاری انسان ساز است و تنها به تعلیم خلاصه نمی شود بلکه باید تمام جوانب شخصیتی و روحی شاگردان را در نظر داشته باشیم و به رشد و پرورش آنها بپردازیم، انگیزه اصلی من هم برای ورود به این شغل ابتدا عشق و علاقه شخصی به آن و سپس خدمت و تلاش برای برداشتن یک قدم موثر در شکل دهی آینده،عاقبت به خیری و تعلیم و تربیت صحیح و اسلامی بچه های کشورم است.

میلاد لارستان: به نظر شما انسان نمونه چه انسانی است؟

از همه جوانب اثر گذار باشد مثل یک درخت، موقعی که ثمرش می رسد هم رشد کرده و هم ثمر دارد و هم به خاطر اینکه ثمر دارد افتاده شده و شاخه هایش رو به پایین می باشد و در واقع متواضع شده است.

میلاد لارستان: فعالیت های خاصی که داشتید معلم نمونه شدید؟

مولفه های یک معلم نمونه سابقه خدمت،تحصیلات ارائه مقالات،تالیفات،نمره ارزشیابی،شرکت در دوره های ضمن خدمت فرهنگیان،تدریس در این دوره ها،شرکت در مسابقات فرهنگی-هنری و علمی در بین همکاران که رتبه های اول،دوم و سوم کشوری،استانی و شهرستانی را کسب کردم و …

میلاد لارستان: مدرسه ایده آل از دیدگاه شما؟

مدرسه ایده ال فرصت و میدان تجربه را به دست دانش آموز می دهد.

میلاد لارستان: دانش آموزان دیروز و امروز را چطور ارزیابی می کنید؟

دانش آموز دیروز به موقع خودش نقش ایفا می کرد در زمان جنگ سخت و…
دانش آموز امروز هم الان در جنگی که هستیم به نوبه خودش نقش ایفا می کند، هر چند که می بایست بر روی دانش آموز الان بیشتر کار کرد .

میلاد لارستان: نحوه ایجاد تعامل با دانش آموزان با سطح هوش متفاوت؟

باید به دانش آموز با استعداد کار سپرد که در قدم اول این توجه و نگاه خاص رو لمس کند در واقع جذب شود که با این کار هم به رشد خودش اضافه شده وهم به دیگران آموزش می دهد.

میلاد لارستان: با کلماتی که گفته می شود جمله تکمیلی را بگویید.

پدر: هیچ حمایتی عظیم تر از حمایت پدر نیست.
مادر: واژه ای به وسعت تمام هستی.
مدرسه: جایی است که فرهنگ جامعه را رشد می دهدو انسانها را به سوی کمال رهنمون می سازد.
همکار: به یاد داشته باشیم که یک کتاب، یک خودکار، یک کودک و یک معلم می توانند دنیا را تغییر دهند.
تخته سیاه: خاطرات دوران زندگی را تداعی می کند.
مشق شب: مشق شب من حرف هایی از جنس نگفتن دارد.
تنبیه: روشی مناسب برای بیدار کردن و بازداشتن از کجروی ها و مانعی در برابر رفتن به سوی گناهان و هلاکت انسان است .

میلاد لارستان: شیرین ترین و تلخ ترین خاطره دوران معلمی شما ؟

دوران معلمی همه اش خاطره است هر زمانی که یکی از دانش آموزانم را در مدارج عالی دانشگاهی و شغلی می بینم احساس غرور می کنم و یکی از خاطرات ماندگار در مدرسه ای برایم رخ داد که با یکی از همکاران به عنوان استادکار بنده و بالعکس سر کلاس می رفتیم و تجربیات خود و آن عشق معلمی را با تمام صمیمیت به من آموخت .
و اما تلخ ترین آن زمانی بود که وارد مدرسه ای شدم که معلمان بنده که هم اکنون به عنوان همکار بنده بودن از بودن در کنارشان احساس رضایت نکردند.

میلاد لارستان: حرف پایانی:

حرفم را با دعایی به پایان می رسانم
باالها! از تو می خواهم مرا یاری کنی تا در مسیری گام بردارم که مروج علم و آیین تو باشم، یاری ام کن تا همواره در آموختن حریص باشم و در ترویج آموخته هایم سخی، یاری ام ده تا بیاموزم آنچه را تو می پسندی و دوری جویم از آنچه ناپسند توست،کمکم کن قلم که در دست می گیرم به یاد تو باشم و آنچه می نگارم مورد رضای تو باشد، برصفحه تاریک دلم با قلم الهی ات نقشی بزن که تا زنده ام به اینکه موجودی مفید فایده در هستی بی پایانت بوده ام به خود ببالم . به لطف و کرمت ،یا ارحم الراحمین.

ف ۱۱۰