درس خواندن دانش آموزان روستای “زاهدمحمود” لارستان در حاشیه جاده

دانش آموزان مناطق محروم روستایی در شهرستان لارستان به جهت عدم برخورداری از اینترنت برای شرکت در کلاسهای مجازی دچار مشکل هستند.

به گزارش میلاد لارستان، از آغاز شیوع کرونا، تغییر و تحولات گسترده ای در نوع زندگی بشر ایجاد کرد و این ویروس وحشتناک توانست به شکلی تمام جنبه های فردی و اجتماعی جوامع را تحت تأثیر قرار دهد به گونه ای که از جزئی ترین تا کلی ترین اجزا انسانها را دچار دگرگونی کرد.

در یکی از بخشهایی که ویروس کووید ۱۹ توانست تأثیر شگفت و مهمی ایجاد کند، در وهله نخست تعطیلی آموزش های حضوری در مدارس و دانشگاهها بود که در ادامه با توجه به ماندگاری و سماجت این بیماری، به ناچار برگزاری دوره ها و کلاسها غیرحضوری و مجازی شد.

هرچند توسعه آموزش های مجازی در برنامه ریزی های بلندمدت و کلان کشور قرار داشت اما حضور کرونا ویروس توانست اجرای این طرح را سرعت ببخشد.

اجرای اجباری و زودهنگام پروژه آموزش های مجازی و غیرحضوری در کنار محاسن بسیار زیاد آن، باعث شد تا به دلیل آماده نبودن برخی بسترها مثل عدم دسترسی به اینترنت در مناطق محروم، گرانی دستگاههای ارتباطی و گوشی های همراه، گرانی اینترنت، عدم آشنایی والدین با کارکرد فضای مجازی و غیره تحقق بهینه این طرح را با خلل مواجه کند.

از جمله موارد مهم و تأثیرگذار در عدم نتیجه گیری مطلوب از اجرای طرح آموزش غیرحضوری کلاسهای درس، فراهم نبودن زیرساختهای لازم ارتباطی به ویژه اینترنت در مناطق محروم است که منجر به بروز مشکلات برای دانش آموزان و در برخی موارد تَرک تحصیل آنان شده است.

از زمانی که پیشنهاد برگزاری کلاسهای مدارس به شکل غیرحضور و مجازی مطرح شد، دانش آموزان برخی از مناطق روستایی لارستان نسبت به نحوه ادامه تحصیل خود دچار تردید و نگرانی شدند.

در این زمینه یکی از اهالی روستای زاهدمحمود از توابع بخش مرکزی لارستان در گفت و گو با خبرنگار میلاد لارستان اظهار داشت: بدلیل عدم دسترسی به اینترنت در منطقه دانش آموزان روزانه مجبور هستند مسیر چندین کیلومتری روستا را تا روستای «هرمودعباسی» که در کنار جاده اصلی لار به بندرعباس قرار دارد طی کنند تا در جاده ها و بیابانها به درس خواندن مشغول شوند.

زاهدی با اشاره به اینکه متأسفانه اینترنت روستای زاهد محمود فعال نشده و همه خانواده ها نگران آینده تحصیلی فرزندان خود هستند، افزود: دغدغه اغلب خانواده ها آن است که فرزندانشان از درس خواندن عقب بمانند.

وی با بیان اینکه تعداد کمی از اهالی روستا با مهاجرت به شهر لار و اجاره خانه در پی فراهم کردن زمینه تحصیل فرزندانشان هستند، تصریح کرد: خانواده هایی که ازنظرمالی ضعیف هستند در روستا مانده اند و روزانه مسیر۱۵ کیلومتری را تا جاده اصلی برای دسترسی به اینترنت طی می کنند.

این جوان ساکن روستای زاهدمحمود با اشاره به اینکه برخی از خانواده ها تصمیم گرفته اند تا در نزدیکی  روستای هرمودعباسی سایبانی از برگ نخل برپا کنند تا دانش آموزان در آن مشغول درس خواندن شوند، خاطر نشان کرد: از مسوولان تقاضا داریم فکری به حال مردم محروم روستایی کنند.

در این خصوص امام‌جمعه لارستان در خطبه های نماز جمعه این هفته شهر لار با اشاره به اینکه از مسئولان ملی، استانی و محلی انتظار می‌رود زیرساخت‌های بومی سالم و امن برای گسترش آموزش مجازی با کاهش بسترهای غیربومی را فراهم کنند، اظهار کرد: در حال حاضر بیشتر زیرساخت‌ها غیربومی است که در آینده کمترین آسیب آن این است که فلان شرکت از ارائه خدمات به کشور ایران خودداری کند.

حجت الاسلام و المسلمین سیدمختار موسوی خرم با تأکید بر توزیع مناسب امکانات برای دسترسی به فضای مجازی و عدم ایجاد فاصله طبقاتی در بین دانش آموزان، افزود: بر اساس برخی گزارش‌ها در تعدادی از روستاهای لارستان اینترنت وجود ندارد یا دانش آموزان از داشتن گوشی محروم هستند و این شرایط موجود نباید به‌گونه‌ای پیش برود که عده‌ای از دانش آموزان از ادامه تحصیل محروم شوند به همین دلیل نیاز است مسوولان در اسرع وقت جلسه‌ای بگیرند و این نواقص را رفع کنند.

وی بابیان اینکه نیاز است باهمت خیرین و مسئولان ابزارهای لازم برای آموزش مجازی فراهم شود، ادامه داد: طی برنامه‌ای از سوی گروه جهادی دفتر امام‌جمعه، بسیج، کمیته امداد و …در قالب برنامه‌ای موقت بناشده است خانواده‌هایی که در منازل خود گوشی‌های مازاد و غیرقابل استفاده دارند، آن را به خانواده‌های محروم و نیازمند به‌طور امانت تحویل دهند.

در این زمینه معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش لارستان در مراسم آغاز سال تحصیلی گفته است: در سال تحصیلی جدید، از مجموع ۲۶۰ مدرسه شهری و روستایی این شهرستان، دانش‌آموزان ۲۵۱ مدرسه به اینترنت دسترسی دارند.

مهدی اسماعیلی افزود: مدیران ۹ مدرسه در مناطق روستایی این شهرستان اعلام کرده‌اند که دانش‌آموزان این مدارس دسترسی به اینترنت ندارند.

به گزارش میلاد لارستان، انتظار می رود با یک برنامه ریزی مناسب از سوی مسوولان مربوطه مناطق فاقد دسترسی به اینترنت در خطه لارستان شناسایی و نسبت به رفع مشکل آنان با توجه به اهمیت آموزش های غیرحضوری و مجازی برای دانش آموزان تلاش کنند.

ف ۱۱۰