تأکید بهره‌گیری از ظرفیت معلمان و دانش‌آموزان در فرآیند تصمیم‌سازی

 

 

در دیدار سرپرست معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش لارستان با فرماندار فرمانداری ویژه لارستان، بر گسترش تعاملات بین‌بخشی، حفظ جایگاه مدرسه و بهره‌گیری از ظرفیت معلمان و دانش‌آموزان در فرآیند تصمیم‌سازی تأکید شد.

به گزارش میلاد لارستان به نقل از روابط عمومی معاونت اداره کل و مدیریت آموزش و پرورش لارستان، سرپرست معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش لارستان به همراه اعضای شورای معاونین با مختار عباسی فرماندار فرمانداری ویژه لارستان دیدار و گفت‌وگو کرد.

به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش لارستان، در این نشست حامد آخری با قدردانی از حمایت‌های مستمر فرماندار در مسیر پیشبرد اهداف نظام تعلیم و تربیت، اظهار داشت: تعامل سازنده و همراهی مجموعه فرمانداری با آموزش و پرورش، پشتوانه‌ای ارزشمند برای تحقق برنامه‌های آموزشی، پرورشی و عمرانی در سطح شهرستان است.

وی با اشاره به حضور و حمایت فرماندار در آیین افتتاح پروژه‌های ورزشی مدارس در دهه پرفروغ فجر، افزود: این همراهی‌ها موجب تقویت روحیه فرهنگیان و دانش‌آموزان شده و انگیزه مضاعفی برای خدمت‌رسانی مؤثرتر در مجموعه آموزش و پرورش ایجاد می‌کند. آموزش و پرورش زیربنای توسعه پایدار هر جامعه است و با همفکری و برنامه‌ریزی دقیق می‌توان مسیر پیشرفت شهرستان را هموارتر ساخت.

آخری همچنین بر آمادگی کامل مجموعه آموزش و پرورش برای برگزاری جلسات منظم، مسئله‌محور و تخصصی با فرماندار تأکید کرد و گفت: بهره‌گیری از دیدگاه‌های کارشناسی و تعامل مستمر با مسئولان اجرایی، زمینه‌ساز ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی خواهد بود.

در ادامه، مختار عباسی فرماندار فرمانداری ویژه لارستان با استقبال از رویکرد هم‌اندیشی و تعامل، اظهار کرد: تصمیم‌گیری‌های حوزه تعلیم و تربیت باید مبتنی بر خرد جمعی و استفاده از ظرفیت‌های فکری معلمان، مدیران و دانش‌آموزان باشد.

وی با پیشنهاد دعوت از نمایندگان شورای دانش‌آموزی در جلسات مرتبط، به‌ویژه دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم و دوازدهم، تصریح کرد: دانش‌آموزان باید فرصت بیان دیدگاه‌های خود را داشته باشند. حضور آنان در فرآیند گفت‌وگو و تصمیم‌سازی، علاوه بر ایجاد انگیزه و احساس دیده‌شدن، زمینه‌ساز تربیت مدیران آینده کشور خواهد بود.

نماینده دولت در لارستان همچنین بر استفاده از ظرفیت معلمان باتجربه به‌عنوان اعضای حقیقی در برخی جلسات تخصصی تأکید کرد و افزود: دیده‌شدن تلاش‌های فرهنگیان و دانش‌آموزان و بهره‌گیری از نظرات آنان، موجب تقویت سرمایه اجتماعی آموزش و پرورش می‌شود.

وی در بخش دیگری از سخنان خود، بر صیانت از جایگاه و حرمت مدرسه تأکید کرد و گفت: مدیریت مسائل مدارس ماهیتی اجتماعی و تربیتی دارد و تا حد امکان باید در چارچوب آموزش و پرورش و با محوریت مدیران و معلمان حل‌وفصل شود. حفظ حریم مدرسه و جلوگیری از ورود غیرضروری عوامل بیرونی به محیط آموزشی، در صیانت از شأن تعلیم و تربیت نقش اساسی دارد.

در پایان این نشست، طرفین بر استمرار تعاملات سازنده، تقویت هم‌افزایی نهادی و تمرکز بر برنامه‌های مسئله‌محور در راستای ارتقای شاخص‌های آموزشی و تربیتی شهرستان لارستان تأکید کردند.

ف ۱۱۰